Цілі сталого розвитку ООН і ціль 13 у будівництві

Цілі сталого розвитку, що були ухвалені на Саміті ООН зі сталого розвитку, є маяками для всіх країн у напрямку задоволенням сучасних потреб людства і захисту інтересів майбутніх поколінь, зокрема їхньої потреби в безпечному і здоровому довкіллі. Тому володіння техніками досягнення цих цілей є необхідною компетентністю майбутніх науковців, розробки яких повинні сприяти забезпеченню сталого розвитку країни. Досягнення Цілі 13 – пом’якшення наслідків зміни клімату – є прямим обов’язком екологів та спеціалістів з технологій захисту навколишнього середовища.

Курс є комплексним і всебічним. Він передбачає вивчення загальних умов та передісторії появи антропогенних кліматичних змін, а саме історії урбанізації в контексті науково-технічного розвитку та впливу на довкілля. Далі погляд буде спрямовано на будівництво як одну з найдавніших галузей, яка виникла ще до появи людства, а зараз одночасно і потерпає від кліматичних змін і пришвидшує їх, що занурює її у порочне коло негативних змін. Після цього увагу буде спрямовано на єдине можливе вирішення цієї проблеми – перехід до суспільства сталого розвитку на підставі 17 цілей, встановлених світовою спільнотою, і до ESG-принципів ведення бізнесу.

Надалі особливу увагу приділено інноваційним стратегіям і технологіям розірвання порочного кола кліматичних проблем галузі. Вивчається міжнародний досвід і національні особливості переходу від енергозатратного будівництва до будинків Енергія плюс. І наостанок розглянуто концепцію зеленого будівництва як комплексну стратегію будівництва, що поєднує дружність до людини та довкілля з урахуванням потреб майбутніх поколінь.

Розглянуто основну умову успішного переходу, яка лежить поза технічною площиною. Це – відмова від споживацького суспільства, яке передбачає прагнення до безмежного споживання, повністю знецінює людину як таку і робить її цінність цілком залежною від зовнішніх атрибутів.

Навчання спрямоване на формування професійних компетентностей для стратегічного планування сталого розвитку, дослідницької, педагогічної та інноваційної діяльності задля втілення його Цілей, а також упровадження цих Цілей на різних рівнях – організації, громади, міста, держави.

Під час вивчення запропонованого матеріалу здобувачі набувають знань і вмінь, необхідних для дослідження та розробляння інноваційних рішень і практичного впровадження переходу до сталого розвитку задля  задоволення поточних потреб людства та турботи про майбутні покоління.