Адаптація Рамки компетенцій для кліматичного обслуговування до умов України

29 липня – 26 серпня 2021

Тренінги ClimEd зосереджені на підготовці викладачів/викладачів/дослідників та аспірантів установ-партнерів ClimEd та організацій, що співпрацюють, передовим освітнім та інформаційно-комунікаційним технологіям для побудови гнучкої багаторівневої інтегрованої системи навчання на практиці в галузі кліматичних послуг, адаптації та пом’якшення змін клімату.

2-й тренінг ClimEd включає такі заплановані блоки:

• Лекція – 29 червня – 1 липня 2021 р.,
• Home-Work-Assignments – приблизно 9 тижнів,
• Фінальні презентації та дискусії – 25-26 серпня 2021 р.

Матеріали тренінгу:

• Оголошення (мета, коротка програма навчання, оргкомітет, організатори, цільова аудиторія, критерії відбору, деталі реєстрації)
• Веб-форма онлайн-заявки (включаючи мотиваційний лист і CV) веб-форма
• Перелік учасників прийняті абітурієнти/слухачі та викладачі/інструктори), попередній розподіл слухачів на групи
• Пргорама тренінгу
• Матеріали тренінгу (незабаром – слайди та відео лекцій, вправ, домашніх завдань у вигляді групових проектів, презентацій)

Лекція 1 – Рамки кваліфікації. Методологічні та організаційні підходи його розробки. Марек Франкович, Ягеллонський університет у Кракові, Польща (slides, video)

Лекція 2 – Створення системи компетенції ВМО для кліматичного обслуговування. Енрік Агілар, Університет Ровіра і Віргілі, Таррагона, Іспанія (slides, video)

Лекція 3 – Реформа ВМО: зустріч і реагування на нові науково-технологічні виклики. Манола Брюне, Університет Ровіра і Віргілі, Таррагона, Іспанія (slides, video)

Лекція 4 – Сучасний стан впровадження компетентнісного підходу – найкращі практики в Україні. Олег Тяпкін, Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти, Україна (slides, video)

Лекція 5 – Взаємозв’язок між рамкою компетенцій і рамкою кваліфікацій. Практики трансформації національних, галузевих та інших рамок у різних країнах. Юрій Рашкевич, Національний університет «Львівська політехніка», Україна (slides, video)

Лекція 6 – Рамка компетенцій проти існуючих та передбачених програм. Джон Олано, Університет Ровіра і Віргілі, Таррагона, Іспанія (slides, video)

Лекція 7 – Освіта для сталого розвитку: практики та процеси викладання та навчання. Гізела Себріан Бернат, Universitat Rovira i Virgili, Таррагона, Іспанія (slides, video)

Лекція 8 – Функціональний аналіз. Інна Осадчук, Національне агентство кваліфікацій України (slides, video – part 1, part 2)

Лекція 9-10 – Профілі компетентностей. Компетентності та результати навчання. Марек Франкович (slides, video – Lecture 9, Lecture 10)

Лекція 11 – Рамки компетенцій сталого розвитку: нові розробки в навчанні та дослідженнях. Gisela Cebrián Bernat (slides, video)

Знайомство з груповими домашніми завданнями та обговореннями, Інна Хоменко та Олег Шаблій (slides, video)

• Програма останнього дня тренінгу (25-26 серпня 2021)

Підсумкові презентації (відео) для домашніх завдань (HWA) групами з відгуками та оцінками:

• Привітання – Сергій Степаненко & Hanna K. Lappalainen (video, slides)
• Group B01 (video, slides), Group B02 (video, slides), Group B03 (video, slides), Group B04 (video, slides), Group B05 & B06 (video, slides), Group B07 (video, slides), Group B08 (video, slides), Group B09 & B10 (video, slides), Group B11 (video, slides), Group B12 (video, slides)
• Підсумки 2-го тренінгу ClimEd (включно з результатами оцінки тренінгу)
• ClimEd тренінг – Результат 5.2