Українська
English 10–14 лютого 2025 року в межах проєкту Erasmus+ ClimEd відбувся шостий тренінг “Mastering Technologies of Massive Open Online Courses Development for General Public”. Захід пройшов у гібридному форматі на базі Естонського університету наук про життя в Тарту та був присвячений розробленню масових відкритих онлайн-курсів для широкої аудиторії.
У тренінгу взяли участь 58 представників українських університетів, наукових установ та партнерських організацій, зокрема Одеського національного університету імені І. І. Мечникова, Київського національного університету будівництва і архітектури, Харківського національного університету міського господарства імені О. М. Бекетова, Львівської політехніки, Білоцерківського національного аграрного університету, Одеського національного медичного університету, Національного університету «Одеська морська академія», Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Інституту кліматично орієнтованого сільського господарства НААН та Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна.
Програма охопила повний цикл створення MOOC: від формування концепції курсу та розроблення змісту до використання цифрових інструментів, інтерактивних елементів, відеомонтажу, оцінювання результатів навчання та залучення слухачів. Окрему увагу було приділено використанню Moodle, H5P і Canva для створення сучасного навчального контенту у сфері сталого розвитку, кліматичних сервісів, адаптації до зміни клімату та пом’якшення її наслідків.
Лекції та практичні заняття провели фахівці з Університету Тарту, Університету Гельсінкі, Університету Ровіра-і-Віргілі та Естонського університету наук про життя. Серед ключових тем були дизайн MOOC, створення контенту для розвитку компетентностей зі сталого розвитку, практичне розроблення онлайн-курсів, інтерактивні інструменти та стратегії оцінювання й залучення слухачів.
Важливою частиною тренінгу стала групова робота. Учасники підготували та презентували малі дослідницькі проєкти, присвячені взаємодії зміни клімату і тваринництва, впливу економічної діяльності та будівельної галузі на клімат, кліматично орієнтованому сільському господарству, палеокліматології, сталому туризму, моделюванню кліматичних процесів та іншим актуальним темам.
За результатами навчання учасники отримали сертифікати, що відповідають 3 кредитам ECTS. Оцінювання тренінгу засвідчило високий рівень задоволеності учасників: 97% респондентів оцінили курс як «дуже добрий» або «добрий», 90% відзначили відмінну якість навчальних матеріалів, а 97% підтвердили готовність рекомендувати подібні тренінги колегам.
Тренінг сприяв посиленню спроможності українських університетів створювати відкриті онлайн-курси для широкої аудиторії, орієнтовані на практичне застосування знань у сфері кліматичних сервісів, адаптації до зміни клімату та сталого розвитку.