Застосування різних технологій змішаного/онлайн навчання в освіті
30 вересня – 4 жовтня 2024
ClimEd тренінги сфокусовані на тренінгах співробітників факультетів / викладачів / науковців і аспірантів партнерських інституцій ClimEd і співпраці організацій щодо просунутих освітніх та інформаційно-комунікаційних технологій для побудови гнучкої, багаторівневої, інтегрованої, практико-орієнтованої освітньої системи в галузі кліматичних послуг, зміни клімату, адаптації і пом’якшення наслідків.
ClimEd Тренінг N5: Застосування різних технологій змішаного/онлайн навчання в освіті
П’ятий тренінг ClimEd включає
Тренінгові матеріали:
* Оголошення (мета, коротка програма тренінгу, організаційний комітет, організатори, лектори, цільова аудиторія, критерії відбору, інформація про реєстрацію)
* Онлайн-заявка (включаючи мотиваційний лист та резюме), дедлайн 1 вересня 2024 року; перейти за посиланням web-form
* Перелік учасників [pdf] (прийняті заявники/стажери та викладачі/інструктори)
* Програма тренінгу
Пн 30.09 “День 1: Основи кліматичної освіти та інтеграції технологій (B1)
Лекція І: “Кліматична політика, цілі та варіанти, вплив на зміну клімату” Піп Мардіст
Лекція ІІ: “Передові технології в Moodle для покращення кліматичної освіти. Сесія про створення інтерактивних онлайн-курсів з акцентом на використання мультимедійного контенту, дискусійних форумів та механізмів зворотного зв’язку” Veljo Kabin – Відео
Леція III: “Адаптація до зміни клімату за допомогою зелених структур” Професор Тетяна Ткаченко – Відео
Вівторок 1.10 День 2: Розробка цікавого досвіду змішаного навчання для кліматичних тем (B2)
Практичний семінар: «Розробка цікавого досвіду змішаного навчання на кліматичну тематику», Піп Мардіст
Відео – Глобальні кліматичні переговори – Піп Мардіст
Рольова гра як метод кліматичної освіти (після роботи в групах) Піп Мардіст
Сесія групової роботи: «Планування модуля змішаного навчання для кліматичних тем», Піп Мардіст – Відео
Дискусія “Передові технології в дослідженнях систем атмосфери та Землі (в т.ч. більш детально про станції SMEAR-II) Петяя Туукка
Лекція IV: “Змішане/онлайн навчання в освіті: Вступ“; Veljo Kabin – Відео
Лекція V: “Розробка вступного онлайн-іспиту з використанням Moodle для програм зі зміни клімату та адаптації до неї” Veljo Kabin та Kalev Sepp
Лекція VI: “Презентація курсу Moodle про створення інструментів для розбудови потенціалу зі створення календарів сільськогосподарських культур на основі погодних умов для підтримки кліматичних служб” Dr Jon Xavier Olano Pozo – Відео
Середа 2.10 День 3: Розробка та оцінка онлайн іспитів з кліматичної освіти (B3)
Робоча сесія в групах: Розробка екзаменаційних питань для середовища Moodle з питань клімату
Змінити освітні програми; Veljo Kabin та Kalev Sepp
Лекція VII: Інноваційні освітні технології для кліматичної освіти Laura Riuttanen – Відео
Лекція VIII: Моделювання для кліматичних та екологічних досліджень Risto Makkonen
Чт 3.10 День 4: Просування кліматичної освіти через онлайн-платформи (B4)
Презентації учасників групової робочої сесії Частина 1-2 – Відео
Пт 4.10 День 5: Завершення тренінгу з виїздом до Національного парку Лахемаа.
Підсумок 5 ClimEd тренінгу (включаючи оцінку результатів)